第620章 少年班的天才(2 / 2)

刚开学就讲研究生阶段的内容?</p>

这教授,有意思。</p>

前排几个提前预习过的学霸都埋着头,笔尖在草稿纸上划了半天也没头绪。</p>

他们预习得再多,也很少预习到研究生阶段的内容啊!</p>

顶多就是有个印象,要做到真正熟练的应用根本不可能。</p>

众人焦头烂额地看着草稿纸,这道题的特征多项式刚展开就有五项……</p>

底下的学生们要么对着草稿纸咬笔杆,要么偷偷用手机搜相关定理,连几个被称为“数学系种子”的男生都眉头拧成了疙瘩。</p>

所有人忍不住开始在心里pua自己来。</p>

殊不知他们这么做,正是落入了周教授的圈套。</p>

周教授看着方才还一个个神气地坐在座位上的学生们,此时一个个垂头丧气的模样,不由得微微扬了下唇角。</p>

看来,他第一天的做法很有效果嘛!</p>

“这题用常规方法解,至少要拆四个子矩阵,”周教授敲了敲讲台,声音带着点刻意的严肃:</p>

“我知道你们中有人提前学了线性代数,但jordan标准型结合分块矩阵的技巧,研究生阶段才会重点讲——”</p>

他话没说完,中间一排突然传来一道平静的声音:“老师,我可以试试。”</p>

周教授的话停住了。</p>

教室里的骚动也瞬间安静了一瞬。</p>

几十道目光“唰”地扫过去。</p>

看清举着手的人时,有人忍不住低声惊讶地说道:“沈明棠?少年班的那个天才?她看得懂矩阵?”</p>

说话的是坐在第二排的林舟。</p>

他是去年全国大学生数学竞赛的省二等奖得主,刚开学就凭着几篇预习笔记成了班里的“学神代表”。</p>

他这话一出,周围立刻有人也说道:“这个东西不是看几眼就能学会的,需要很长一段时间来打基础,沈明棠已经厉害到这种程度了吗?”</p>

周教授的目光遥遥落在沈明棠身上。</p>

他知道这个天才少女。</p>

是百年难遇的好苗子!</p>

他打量着沈明棠,有些忐忑,也有些兴奋地笑了一下,说道:“好,这位同学,你来试试!”</p>

既然是能作为下马威而存在的题目,周教授当然是特意挑了一道,自认为很少有人能解出来的高难度数学题。</p>

他压根没有做好真的会有人能解出这道题的打算。</p>

没想到竟然是沈明棠这位天才应战了,他有些激动地看着她走上讲台,眯起双眸看着她的动作。</p>

沈明棠拿起了讲桌上的粉笔。</p>

周教授看着她平静冷淡的肩膀,这个时候突然想起前天刚出来的分班考成绩。</p>

这个叫沈明棠的,微分几何预科考了满分。</p>

她不会真的能解出来吧?!</p>

眼看着沈明棠已经抬手,他刚想提醒“别急,先分析特征值”,就见她手底下的粉笔在黑板上落下了第一个符号。</p>

沈明棠没按常规先求特征方程,反而在黑板左侧画了条竖线,把那个4阶矩阵劈成了两个2阶子块。</p>

周教授在旁边“嘶”了一声:“你怎么知道特征值是3和5?不计算特征多项式吗?”</p>

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