小环忽闪着眼睛，纯真稚气的眼神里有些好奇，动动嘴唇，想问什么，也没有开口。看看唐天傲，见也没有什么异样，也就安下心了。

清秋，清秋？好像刚才少爷喃喃的喊的是清秋二个字，什么意思呢？清秋？诗雨姐姐刚才弹奏的明明是《秋韵》，少爷怎么说是清秋呢？刚来家里的冷家小姐名字里也有这二个字，少爷喊的是不是这二个字呢？难道是喊的冷家小姐吗？冷家小姐才刚来，少爷和她也不熟识，无缘无故的喊人家的名字，真的搞不懂，小环一阵的胡思乱想。

唐天傲的思绪回到现实，眼前的几人，几个女子，秀丽端庄的，温婉柔顺的，百媚丛生的，将门少年神彩英拔，俱是青年才俊，品貌非凡。

唐天傲心神一荡，也有了跃跃欲试的冲动，环视室内，屋里头摆设的乐器，独独没有寻觅到竹笛，可除了竹笛，其它的古典乐器能摆闹出声响的也没有几件，更何况弹奏出音侓了。乐器是摆弄不了，心下想想，随口吟唱一曲，急切间也想不起哪一首合适，后世的乐曲里虽说古典国风的歌曲众多，可毕竟都带有自己那个时代的印记，就是有现代音乐的伴奏，也是和这个时代格格不入的。如果自己高歌一曲，眼前的几人不知道会做何感想，诧异？疑惑？赞赏？茫然？唐天傲合记了一番，想想还是算了，等有机会了再看看吧，怎么也等着自己打造的架子鼓鼓捣出来再说吧。

想起自己正委托乐器行鼓捣的架子鼓，唐天傲是满怀期待的。如果真的鼓捣出来，与眼前几位擅长音侓的朋友能合奏一曲，应该也是一件极有趣的事情。

平日里也没有什么事情可干，穿越到这个时代，一个世家少爷的身份让他衣食无忧，节奏缓慢的这个时代，最不缺的就是时间了。眼前几位姑娘擅长演奏的乐器，知节要教他弹奏琵琶，可他最感兴趣的还是古筝和古琴。时间即然不是什么问题，古筝自己还是懂得那么一点点，索行好好学学古筝，也正好可以打发无聊的时间。

“千年琵琶万年筝，有心向几位学习，可我心性愚钝，能学到几位的一点皮毛也是万幸了。知节的琵琶大开大合，激越铿锵，摄人心魄，我居住唐府后院，虽寒舍简陋，环境却是清幽，琵琶的动静太大，多少有些不适合，琴筝相对委婉平和多了，诗雨姑娘如肯教我，那自是感激不尽。”

“哼”，知节撇了撇嘴，狠狠的瞪了唐天傲一眼。本来正怀里抱着琵琶，满怀期待等着教唐天傲弹奏琵琶，可人家却并不想学琵琶。

不解风情，我还懒得教你呢，知节又甩了唐天傲一个白眼。

众人早以瞧见，各个捂嘴轻笑起来。

知节的性子直率开朗，嘻笑怒骂也向来不加掩饰，一心一意想着能和唐天傲多一些机会亲近亲近。桌上几人除了懵懂的小环和并未多想的唐天傲，诗雨、苏凌风和淑婷对知节的这点小心思可看的很明白。

苏凌风站起身来和唐天傲调换了一下位置，让唐天傲坐在了诗雨的身旁。知节虽然念想着唐天傲向自己学弹琵琶，可见唐天傲真心想学弹筝，也满心欢喜的把唐天傲眼前的桌子收拾好，又拿来一架古筝在唐天傲的面前安放好。

由简入繁，出浅入深，先是古筝的构造，后是弹奏的基本手势、力度、技巧，最难的是对音质的把控和对音侓的自我感觉。

指法自然是重点，琴筝讲的是四指八法，劈、托，抹、挑，勾、剔、打、摘。

唐天傲认真的听着诗雨的讲解，也时不时的随着诗雨的手势在面前的古筝上拨弄着琴弦。古筝的弹奏古代与现代有一点的差别，但基本上都是一样的，对古筝唐天傲毕竟还是有那么一点基础的，时间不长，也是合着诗雨的节奏弹的有模有样了。

“唐公子可是聪颖的很，这么短的时间，对琴弦的把控，虽有些生疏和勉强，可竟然很快可以合上我的琴音和节奏，真是让人难以置信。勤加练习，假以时日，唐公子的琴艺小女子也要甘拜下风了。”

唐天傲是满心欢喜，以诗雨在琴筝上的造诣，能得到她的夸赞，那实属不易。唐天傲也听的出来，诗雨并不是说的客套话，也许自己在琴艺上真的还是有些天赋，这让唐天傲信心满满的。

续上热茶，稍时休息，围绕着音侓的话题，几人闲聊起来。

听唐天傲问起乐谱方面的时候，诗雨站起来捧出一个木匣，打开抽出几本乐谱递给了唐天傲。

唐天傲翻开，一下怔住，有些傻了眼。这……这是乐谱？怎么通篇只是文字而已啊。

头脑中搜索一番，关与乐谱、乐理方面存储的书籍却是不多，不过多少还是有一点，快速浏览了几本，心下也就释然了。

这个时代是没有简谱更没有五线谱这些的，就是自己的那个时代，依时间来说，这些也还是没有被创造出来的。诗雨的这几本乐谱，就是所谓古代的文字谱，文字谱，就是通过用文字来描写演奏乐曲时手的指法、技巧、位置等等信息，早期的乐谱，和后来出现并使用至今的减字谱一样，文字谱不能记录节奏，但旋律是可以根据乐谱弹出的。乐器演奏时可以按照乐谱将旋律弹出，再根据个人的经验和理解，自由掌控节奏。

但是文字谱的的缺点也是显而易见的，用文字描述某种乐器的演奏手法和技巧，太过于复杂冗长，也并不容易掌握。

文字谱虽然记录了乐曲的音高和演奏方法及技巧，但是并没有记录力度、速度一些基本的节奏信息，以“中指急下”、“缓缓起中指”这样的描述体现出一部分节拍、节奏的信息，这让初学者往往是一头雾水。

看唐天傲皱眉不展，有些困惑，诗雨知道唐天傲对这些乐谱是看不太懂。这也难怪，个人整理抄写的乐谱，外人看起来也只能凭自己的理解去揣摩其中的决窍和内涵了。

宫、商、角、徵、羽五音，清角或变宫的六声调式、七声调式。

十二律音高的，黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑冼、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。

诗雨口中的这些，没有一样是唐天傲能听的明白的，刚才还沾沾自喜的自己在音乐上还是有点天赋的自信，一下了垮了下来散了架。

很多乐曲不能普及和传承，各种乐器在一起合奏难度也很大，乐曲不能通俗简单直观的呈现在演奏者的面前是一个主要的原因。以知节刚才弹奏的那曲琵琶来说，外人听过之后，很难再依样弹奏出来，除非把那曲琵琶用简谱或五线谱固定下来，擅弹琵琶也识得乐谱的人才会重新弹奏出来。

头脑里是有一些音侓方面的理论知识，可对于自己这样，只是喜欢音乐而非专业资深研究音乐的人来说，听一首乐曲就能谱出乐谱，那可就是天方夜谭一样了。

现在看来，有多理论知识转化到现实中运用，绝不是简单的事情，音乐是如此，很多其他的专业也是如此。自己头脑里海量的知识和信息，也只有具体亲自实践和操作，才会有一定的作用，否则是没有什么用处的。哪些可以在这个时代运用，哪些是不能用在这个时代的，唐天傲心里不断的揣摩和权衡着。

一天下来，唐天傲虽有些失落，也是收获满满的。看看天色接近傍晚了，与众人道别后，主仆三个也就回了唐府。