“小朋友们现在看见了吗？朵朵小朋友的水杯和图片上的水杯是不同的，它上面还有一个卡通图案。”沈京京一边说着两个杯子的不同，一边指示给幼儿看。</p>

“看见了。朵朵的杯子和图片上的杯子不一样，上面有图案。”于是全班幼儿在沈京京的带领下，说出了余朵朵杯子的不同之处。</p>

“嗯嗯，小朋友们都做得很棒，都可以做我们的小雷锋，那么下面的问题来了，小朋友们有见过图片上的这个杯子吗？隔壁班上有个小朋友丢了她的杯子，找不到了，就和图片上的杯子一样。小朋友们有谁看见了吗？”沈京京紧接着循循善诱，引导小朋友们自己开口。</p>

“没有见过哦。”</p>

“没看见。”</p>

“不知道。”</p>

“真的没有小朋友看见吗？”沈京京再次询问。</p>

“没有看见，没见过其他小朋友的杯子和图片里的一样。”</p>

“我也没有看见。”</p>

“我也没有。”</p>

。。。。。。</p>

“好的，老师知道了，小朋友们都很棒，每个小朋友今天下课以后都可以找老师领取一朵小红花。”沈京京见再问一遍结果一样，心里面也有了底，知道不是自己班上的小朋友拿的水杯，于是立马联系了杨老师说明了情况。</p>

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