话音刚落，一名学子就站了起来，朝众人施了一礼：“在下古学明，自认为熟读左传，愿上台与大家切磋一下经意，不知可有同侪肯与我一起？”</p>

话音刚落，另一名长相普通的少年站了起来：“巧了，我也熟读左传，愿于古兄印证所学！”</p>

“算我一个！”</p>

“我也可以！”</p>

不过片刻，阁内站起了七八名学子，纷纷上台吟诵经典。</p>

古学明站在台上看了看自己的对手，随即开口道：“既然由我而起，就我先来吧。”</p>

“可！”</p>

“一鼓作气，再而衰，三而竭。”</p>

话音刚落，一名学子就站了出来：“此言出自《左传·庄公十年》的“曹刿论战”。</p>

“其意是第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士气就开始衰落，第三次击鼓士气便耗尽了。”</p>

另一名学子闻言也开口道：“此句常被用于激励大家在做事时，要趁着开始时的劲头，勇往直前，一鼓作气，若总是犹豫不决、拖沓行事，很容易在中途失去斗志和优势。”</p>

话音一落，众人微微颌首。</p>

不错，不错！</p>

“居安思危，思则有备，有备无患。”</p>

“源自《左传·襄公十一年》”</p>

“这句话提醒大家在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险与困难，有所思虑就能提前做好准备，有了准备就可以避免祸患……”</p>

“我来出一题，政宽则民慢，慢则纠之以猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”</p>

“这段话出自《左传·昭公二十年》”</p>

“意思是政策宽厚，民众就容易轻慢，轻慢了就用严厉措施来纠正；政策严厉，民众就会受到伤害，受到伤害了就实施宽厚的政策……”</p>

……</p>

三楼的众人看着楼下的论经不由点了点头。</p>

“这几名学子是用了功的。”</p>

“到底是国子监的人。”</p>

“这里面，不少人都会成为我大唐的栋梁啊。”</p>

“古郎中，我记得那个古学明是你的小儿子吧！”</p>

“犬子让大家见笑了！”</p>

说是见笑，但他脸上的笑容却是怎么也掩盖不住。</p>

在众人的议论声中，又有不少人走上高台，与众多学子印证所学。</p>

对这些长篇大论的文章，唐仁实在是没有听下去的欲望。</p>

耳边的之乎者也可比催眠曲好用多了，没过片刻，他就不自觉的趴在了矮桌上睡了过去。</p>

一旁的李玉宁看着已经进入梦乡的唐仁不由琼眉微紧，如此精彩的论经也能睡着？怕又是哪家塞进来的纨绔吧。</p>

本想将其叫醒，想了片刻后又摇了摇头，算了，反正也不关自己的事，如此不学无术的人叫之无用，倒是可惜了他的相貌。</p>

三楼的不少人都注意到了那个白发少年。</p>

“那是唐大人吧！”</p>

“哼，如此盛会都能睡着，孺子不可教也！”</p>

杨虎山和唐龙象等人闻言顿时不乐意了：“困了就睡怎么了！此乃天道至理！”</p>

“说的就是，我就不明白了，讲这些有什么用！”</p>

一名官员闻言顿时反驳道：“这叫温故而知新！”</p>

“放你娘的屁，你想知新自己下去，拉着我们干什么。”</p>

“你……你……不可理喻！”</p>

百官的骚乱顿时引起了学子们的注意。</p>

“他们怎么吵起来了？”</p>