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阿尔弗雷德则接着说起了之后事情的发展。</p>

比赛后，情况就和布鲁克之前说的差不多。</p>

经过调查、交涉，犯规的球员琼斯，被学校停赛，并收到了相应的纪律处分。</p>

顾安：“就这样？没了？”</p>

阿尔弗雷德摇头道：</p>

“约书亚，史密斯同样不甘心，所以他也选择了将琼斯所在的学校告上法庭。”</p>

听到这，顾安思绪一滞，随即音调上扬：</p>

“告学校？”</p>

“不是告琼斯？”</p>

阿尔弗雷德：“对，告琼斯所在的学校。”</p>

顾安不解，不告施害者，告学校是怎么回事？</p>

阿尔弗雷德：“约书亚，你可以将琼斯和学校视作雇佣关系。”</p>

“在这种情况下，采用的是用人单位责任。”</p>

（用人单位责任：用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。）</p>

阿尔弗雷德：“琼斯在比赛中的犯规行为，可以视为履行与学校相关的职责。”</p>

当然除此以外，将学校列为被告，还有其他考量。</p>

一方面，相比犯规球员个人，学校通常拥有更丰富的资源和更强的赔偿能力。</p>

考虑受害者能否得到实际有效的赔偿，将学校列为被告，更有利于受害者。</p>

另一方面，将学校列为被告，会促使学校加强对橄榄球队的管理和监督，避免类似伤害事件的再次发生。</p>

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这么一通解释下来。</p>

顾安不得不承认，把学校列为被告确实有一定道理。</p>

不过......</p>

顾安：“学校承担了责任，那犯规球员呢？”</p>

阿尔弗雷德：“约书亚，你忘了，学校已经作出了惩罚，不是吗？”</p>

顾安被噎了一下。</p>

确实，学校给予了停赛、处分来着。</p>

阿尔弗雷德随即又补充道：</p>

“当然，学校也可以对犯规球员进行部分或全部的追偿。”</p>

顾安：......</p>

即便是他也知道，学校大概率不会进行追偿。</p>

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阿尔弗雷德：“开庭后，双方前前后后拉扯了几个月。”</p>

“就琼斯到底是不是恶意犯规，在庭上进行了激烈的争辩。”</p>

法庭上，比赛视频被反复慢放。</p>

但是由于遮挡，史密斯一方始终都没有找到确切的证据。</p>

顾安捏了捏眉心，“所以，史密斯他们输了？”</p>

阿尔弗雷德摇了摇头，在顾安诧异的目光中，解释道：</p>

“最后，他们另辟蹊径，找到了球队日常的培训签到记录。”</p>

“通过记录表指出，学校在日常训练中对球员安全、道德培训的缺失。”</p>

“由于学校没有尽到应有的管理义务，因此应该承担相应责任。”</p>

顾安：......</p>

这和他想象中的情形有点不一样。</p>

他以为，会是史密斯方力证琼斯恶意违规，进而让学校承担责任。</p>

没想到，最后会是这样。</p>

阿尔弗雷德：“最后，学校方赔付了史密斯部分经济损失和精神损害抚慰金。”</p>

虽然，钱也不多就是了。</p>

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