“哥哥，你听得懂吗，老师讲的好多都是英文诶。”妹妹小声地问我。</p>

“我……我尽力吧，妹妹。”我也小声地回答道。</p>

“嗯……继续。next,look at the speech.先听他朗读一遍吧，ok？”</p>

老师放起了这篇演讲的听力录音。我们都在专心致志的听着，老师也在对着课文认真听着录音。她抬起头来，突然对着“唱歌三人组”说：“你们三个，其他同学在认真听听力，你们在干什么？”</p>

毛军若无其事地回答老师说：“我们……没干什么呀。”</p>

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“nothing?i just saw you three students turning your pens there,could you please listen carefully to the recording,ok?（没干什么，我刚才就看到你们在那里转笔，请你们认真听听力，好吗？）”</p>

“唱歌三人组”被老师的气势吓到了，连忙停止转笔，认真听听力。</p>

“刚开学，我不想说这么多，我希望我们能够互相给彼此留下一个好印象，我尊重你们，也请你们尊重我，这是相互的，好吗？”</p>

老师话音刚落，听力也刚好放完。接下来，老师要讲里面的知识点了，无非就是一些单词、词组、用法、语法和拓展用法。这些都是英语老师讲课的基本内容，从小学到高中，乃至大学，都是如此。</p>

“ok,look at the title,'realizing your potential'.‘realize’，意思就是‘实现’‘认识到’‘意识到’。然后就是‘potential’，形容词的意思是‘潜在的’‘可能的’，作为名词就是大家常说的‘潜力’。所以这个标题的意思是‘发挥你的潜能’……”</p>

一节课很快就过去了。下课铃响起，老师让我们全体起立，我们立马领会老师的意图，于是——</p>

“goodbye,teacher!”</p>

“see you then,boys and girls!”</p>

我们就这样和英语老师道别。</p>

下课后，莫泉美是莫森的堂侄女这件事传开了。杨妮妮一脸不可置信地问道：“莫泉美真的是他侄女？”</p>

刘欣回答道：“当然啊，那是莫森他自己说的。”</p>

田小樱在一旁补充道：“莫森总是管那个莫泉美叫‘丫头’呢，不过莫泉美是真心不喜欢这个称呼。”</p>

杨妮妮迟迟无法平静下来，最后只得说去买杯奶茶压压惊。</p>

我和妹妹找到孔俊文，孔俊文就把他上课做的笔记给我和妹妹过目。他的笔记做得如此细致，我忍不住夸赞道：“嘿，你小子，笔记做的比我还好。”</p>

“这都是拜姐姐所赐啦，姐姐在上课前叫我一定要把笔记做好。”孔俊文笑着回答。</p>

之后会发生什么有趣的故事，且听下回分解。</p>

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