还记得自己上课前问过无数次老师上课时会有什么样</p>

的突发事件，老师也不能很准确的告诉我，只说了什么事情</p>

都是有可能的，并且是我们所无法预料的。所以，就有了这</p>

样一次的课堂突发事件，那次上课是讲五官的单词，可是在</p>

课程进展很顺利的时候，突然教室后面乱了起来，而且还有</p>

小女生的尖叫声和哭声。x老师闻声赶过去，原来窗外有一</p>

只蚱蜢飞进了教室引起了骚动。x老师却不慌不忙地拿蚱蜢</p>

走到讲台前是说，look，thisisgrasshop，thisishishead，</p>

thisishisnose，thisishiseye，thisishismouth.这个时候</p>

小朋友们很兴奋地跟着x老师一起读这些单词，最后小朋友</p>

们还跟x老师一起与grasshop告别saygoodbye。这个突发</p>

事件的处理很自然的平定了学生们的情绪并且还把课程的</p>

内容贯穿进去，让孩子们在有趣，生动的课堂环境中学得知</p>

识。我想，如果一个没有丰富教学经验的老师，肯定自己也</p>

手忙脚乱，惊慌失措了吧。更不要谈照常进行教学计划了。</p>

期间，x老师出差x周，我自己上课上了x周，真的收获很</p>

多，可以把自己的教学方法拿出来试一下效果，也真正体会</p>

了一把当老师的感觉，小朋友们很积极，上课前，到教室早</p>

了，他们会很热情地跟你聊天，说班级里的趣事。下课了，</p>

都围着你，让你听背课文，期待着你的红笔在他们的测评栏</p>

里添朵小红花。可爱单纯的孩子们，总让你的心里也很亮堂。</p>

二、要想做好班主任工作首先要了解班主任的责任</p>

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领</p>

导实施教育、教学工作计划的得力助手，班主任的基本任务</p>

是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，</p>

全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、</p>

有文化、有纪律、体魄健康和人格健全的公民。</p>

班级是学校开展德育工作的基层单位，班主任是班级德</p>

育的组织。抓好班主任和调动发挥班主任工作的积极作用是</p>

极其重要的。</p>

班主任职责：</p>

1、制定班级德育工作计划，并组织力量抓落实，做好</p>

德育工作总结。</p>

2、建立健全班集体，培养正确的集体舆论和优良的班</p>

风。</p>

3、全面掌握学生的学习和思想动态，做好分类指导和</p>

个别教育工作，促进差生转化。</p>

4、选拔和培养班、团、队干部，形成班级领导核心，</p>

提高学生自治处理能力。</p>

5、根据学校要求和班级实际，备好、上好班会课，积</p>

极开展班集体活动。</p>

6、协调本班任课教师、家长及社会各方面力量，形成</p>

齐抓共管的合力。</p>

7、指导班内团队开展活动。</p>

8、做好学生操行的评定和三好学生、优秀班干部、优</p>

秀团员、优秀少先队员的评选工作。</p>

在实习第x天，我就经x老师介绍与xx老师见了面，</p>

xx老师一张标准的娃娃脸和一直保持在脸上的笑容，让我日</p>

后的班主任工作开展的很顺利，遇到不懂的和困难的事情总</p>

是求助于x老师，但是x老师从来没有嫌我麻烦过，一直很</p>

耐心的帮助我。记得组织第一次班会的时候，我也不知道事</p>

先在网上查下资料，只是找了些大体的内容拿去给x老师看，</p>

x老师看了也没有直面跟我说不行，只是跟我说，是不是这</p>

样会更好呢？我在心里很感激x老师这样的每个小细节，顾</p>

及了我的感受也给了我很大的鼓励。班主任的工作是琐碎</p>

的，小到班级卫生，班级板报，大到考试纪律，排路队，与</p>

家长沟通等很多事情都是班主任一人一手操办的。我实习的</p>

这x个月的时间协助x老师做了很多事情，早上的早操，课</p>

间的眼保健操，以及班会的主持，当然，我的实习之所以能</p>

够顺利地进行，完全是因为我有个军师在我的背后指点。</p>

班主任工作虽然很辛苦，但是能得到孩子们的爱戴，这</p>

些辛苦都是值得的。想象下一呼百应的场面，并且能把那么</p>

多的吵闹得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。做了将</p>

近x个月的实习班主任，收获不是能用寥寥几笔便能带过的，</p>

但是有一点，班主任的角色在小学生的学校生活中是很重要</p>

的。</p>

由于学校资源紧张，我们几个实习生的办公地点设在了</p>

学校的图书馆，平时只有xx老师一个人待的地方就加入了</p>

我们几个人，实在是打破了x老师安静的环境，但是x老师</p>

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从来没有说过不情愿的话，从第一天开始就很热情的招呼我</p>

们，一直都很有耐心的帮小孩子们借书还有一些图书工作，</p>

我们有空的时候也帮x老师做点事情。很荣幸，我们在这里</p>

遇到了这样和蔼可亲又平易近人的x老师，待我们真诚如我</p>

的x老师。由于中午休息时间有限，我们便与学校沟通后留</p>

在了学校吃午饭，这样我们中午就能在办公室看看书或者休</p>

息下。这样的日子是充实的，但是惬意的。一直工作的我们</p>

也不觉得累。与老师们相处的这段时间是很愉快的，完全没</p>

有我们事先想像中的那样恐怖与残酷，老师们都很认真的指</p>

导我们，完全没有保留地把他们的经验传授给我们。我想说，</p>

今年的此时，我遇见他们是幸运的。</p>

在这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能掌握怎</p>

样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不</p>

同的，与学生打成一片，但是，是忽略了一些不太活跃的学</p>

生，这一点上，我是有愧的，如果我真的做了老师，我会尽</p>

我所能，照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来</p>

自老师的关心与温暖。</p>

因为年龄的原因和刚刚开始工作的热情，我每天都能保</p>

持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最</p>

上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为</p>

经验不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我</p>

却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工</p>

作。</p>

实习在我们的忙碌与充实以及不断的满足感中结束了，</p>

教师这个职业是伟大的，他决定了一个孩子人格的再塑造，</p>

一个孩子今后的命运，我想，如果我今后有幸真的做了老师，</p>

那我定会尽我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得骄傲和</p>

最值得尊敬的职业；如果我没有这个能力不能如愿做教师，</p>

那我也定会做个配合老师教育孩子的好家长！</p>

师范生实习报告范文3000字篇五</p>

一、实习基本情况</p>

2019年xx月xx日到2019年xx月xx日是我的整个实</p>

习期。xx号那一天，怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情</p>

跟随着黄老师（带队实习老师）一起来到了xx市第二十八</p>

中学，这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。</p>

xxxx中学，是xx市教育局直属国办、高完中，自治区</p>

普通高级中学的一所学校，作为普通中学却有其可贵之处。</p>

该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念，以“建设一</p>

所有特色、教有特点、学有特长，校风正、校园美、设施全、</p>

质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校”</p>

为办学目标，以“教育就是服务，为国家和社会发展服务，</p>

为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务，让</p>

社会满意，让家长放心，让学生成功”为办学宗旨，一所重</p>

德育，培养社会良好公民的学校。而事实证明，在我一个月</p>

的实习观察中，二十八中确实是坚持贯彻这种德育的教育观</p>

念，在所有日常工作及对学生的教导工作中都体现得淋漓尽</p>

致。</p>

而我所带的班级是高一（3）班，一个总体学生成绩一</p>

般也可以说是较差的班级，但是从班主任工作指导老师的介</p>

绍中得知，虽然咱们班的学生成绩平平，但是各方面都很优</p>

秀，很多学生有自己的特长，而且性格活泼可爱，心地纯朴</p>

善良，就是略微调皮捣蛋，不过总的来说，挺不错的一群“大</p>

小孩”。后来在一个月的相处中，我也看到了他们的闪光点，</p>

慢慢地爱上了这群活泼的“大小孩”。</p>

二、实习主要内容</p>

作为一名实习生，虽然从学校要求的角度看，我们是需</p>

要到二十八中对教学工作、班主任工作进行学习，让理论联</p>

系实际，把我们在校学习的理论知识、教学技能付诸于实践，</p>

在实践中积累经验。但是在我认为，在二十八中所需要学习</p>

和改进的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学习如</p>

何为人处事。</p>

（一）为人处事方面</p>

因为，对所带班级的学生来说，我是一名实习老师，但</p>

是更多时候我的身份就是一名学习者，我需要从教学指导老</p>

师和班主任工作指导老师处学习技巧、积累经验知识，因此，</p>