灵魂力量调整得那叫一个绝，普通人根本察觉不到存在！</p>

这不，德丽莎就像个幽灵似的，悄无声息地溜到了野中同学的旁边。</p>

只见她手起刀落，对着那些围着野中同学打转的蒲公英就是一顿猛削。</p>

一眨眼的功夫，教室里的蒲公英就消失得无影无踪，估计现在都成了绯玉丸提灯里的装饰品了。</p>

“搞定！”德丽莎得意地说。</p>

“嗯。”乔伊斯淡淡地回应。</p>

“……”德丽莎沉默了一会儿，突然开口，“乔伊斯，你刚才说月下小姐？”</p>

“啊，没什么，我就是随口一问。你对课堂感兴趣吗？”乔伊斯好奇地问。</p>

“诶？啊，还行吧……挺有意思的。”德丽莎摸了摸鼻子，有些不好意思地说。</p>

“有意思？课堂？你这想法挺独特的。”乔伊斯耸了耸肩。</p>

“我觉得能学到新知识，很开心啊。”德丽莎双眼放光。</p>

“嗯……如果不用考试的话，也许确实是这样。”乔伊斯想了想，点了点头。</p>

“既然你这么好奇，要不要找个机会混进去听听课？”乔伊斯提议道。</p>

“真的可以吗？”德丽莎眼睛一亮。</p>

“严格来说是不行的……不过我们也不是天天去，就感受一下氛围，应该没事吧。我觉得就算被大家发现了，也会得到谅解的。”乔伊斯眨了眨眼。</p>

“那……我就去看看？”德丽莎有些心动。</p>

于是，我们两个就偷偷地溜进了一节选修课。结果一进去就发现，教授正在讲现代和中世纪对《源氏物语》的解释区别。</p>

古文？不感兴趣！不过德丽莎却听得津津有味，眼睛比刚接触手机时还要亮。</p>

“哈哈，原来如此！插画上普通帽子和乌帽子的区别，原来是在表示一个人正在换衣服啊！”德丽莎恍然大悟。</p>

既然她这么开心，那我这个提议也算是值了。</p>

“不过，那张插画……为什么能透过墙壁听到琴声呢？”德丽莎突然提出了自己的疑问。</p>

结果，这话被教授听到了。</p>

“这个我以前应该说明过。”教授耐心地解释道，“虽然看起来有点奇怪，但这叫异时同图，就是在一张图里画上不同时间段的景象。这在当时是很普遍的技巧。”</p>

“原来如此，异时同图！”德丽莎恍然大悟。</p>

然而，就在这时，教授却突然发话了：“我这节课上……有你这样的学生吗？”</p>