复杂就复杂在伏黑惠现在才十岁，就已经完全了解了花酿说的一切。</p>

太聪明的孩子，也是会让老师没有成就感的。</p>

“看起来还算有自信？”硝子举杯，“那，祝你明天上班顺利？”</p>

花酿又碰了一下：“那我还是希望你祝我以后都不用上班了。”</p>

title: 精进骰！</p>

1 ~ 2: 体术</p>

3 ~ 4: 术式</p>

5 ~ 6: 简易领域</p>

7 ~ 8: 反转术式</p>

9 ~ 10: 知识</p>

11 ~ 12: 料理</p>

13 ~ 14: 其他</p>

15 ~ 15: 大成功/大失败</p>

roll: 1d15=8</p>

4: 反转术式</p>

（……开始补奶了是吧？）</p>

title: 精进了多少？</p>

【(1) ~ (10)】</p>

roll: 1d10=d10(4)=4</p>

回到学校当老师，还是有很多优点的。</p>

比如说之前猛猛出任务，不是在出差就是在出差的路上。</p>

现在大部分时间又回到了学校里，和朋友交流的时间也多了起来。</p>

比如说最近花酿就在课余的时间和硝子一起交流反转术式的经验。</p>

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这么多年，硝子对于反转术式的说明方式还是一如既往地抽象，但既然是在一起工作了，花酿倒也没必要非得听硝子在说些什么。</p>

直接挤进硝子的医疗室，用眼睛去看就好了。</p>

见学还是有一定效果的。</p>

花酿的眼睛能让花酿简单的看到别人的弱点。</p>

当这个‘别人’都躺进医疗室了，自然伤口就是这个人的弱点。</p>

花酿通过对伤口的观察，还是学会了一些硝子常用的小技巧的。</p>

title: 硝子现在有办法解决排异反应吗？</p>

1 ~ 1: 没有啊</p>

2 ~ 2: 没有，但是能抽空子尽量减少这部分问题</p>

3 ~ 3: 大差不差能解决了</p>

roll: 1d3=2</p>

2: 没有，但是能抽空子尽量减少这部分问题</p>

比如说反转术式使用的时候，经常会出现的排异现象。</p>

受治疗的人可能会因为排斥治疗者的咒力，或者因为受治疗者的咒力没办法适应这一转换导致治疗效果不好。</p>

硝子现在治疗别人的时候依旧会遇到这样的问题。</p>

这是个没办法从根本上解决的问题。</p>

可硝子并没有放弃，她通过了一些研究和尝试，尽可能的让自己的咒力被受治疗者接受。</p>

花酿和硝子学会的就是这个小技巧。</p>

title: 对外输出反转术式的效率？</p>

【对外本身就是对内的一半(50) ~ 全——都可以治好(100)】</p>

roll: 1d(50，100)=d(50，100)(84)=84</p>

在花酿提升了反转术式对内的输出效率之后，现在对外输出的效率也大幅度提高了。</p>

这可真是个好消息。</p>

【第十八回合·结束】</p>

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